Litteratur och läsfrämjande

Bibliotekslagen säger i 7 § att "Folkbiblioteken ska särskilt främja läsning och tillgång till litteratur." 

Vad innebär att främja läsning och för vilka?

Kulturrådet har i sitt Handlingsprogram för läsfrämjande (pdf, 207kB, öppnas i nytt fönster) (2014) definierat innebörden av läsfrämjande så här:

Läsfrämjande är att:

• göra läsare av läskunniga
• öppna vägar till litteraturen för den som inte läser
• öka tillgängen till en mångfald av litteratur på olika språk och i olika format för läsare i alla åldrar
• ge fler möjlighet till en konstnärlig upplevelse genom litteratur
• ta bort hinder för läsning, bredda en repertoar och stärka läsarens självtillit och läsaridentitet

Vi har på uppdrag av Region Blekinge tagit fram en Strategi för litteratur och berättande i Blekinge (pdf, 242kB, öppnas i nytt fönster) - att gälla under tiden 2015-2017 (löper parallellt med kulturplanen).

Kulturrådet har genom forskaren Jonas Andersson tagit fram en kunskapsöversikt över läsfrämjande metoder som bygger på svensk och internationell forskning (juni 2015) - Med läsning som mål – om metoder och forskning på det läsfrämjande området (pdf, 3831 kB, öppnas i nytt fönster). Kulturrådet vill med denna bidra till fördjupad kunskap, förbättrad praktisk och diskussion om hur läskunniga kan bli läsare samt hur litteraturen kan nå de som ännu inte läser.

Biblioteksutveckling Blekinge Kronoberg arbetar med det nationella uppdraget genom att tillhandahålla projektstöd till folkbiblioteken i Blekinge och Kronoberg för utveckling av läsfrämjande insatser. Vi initierar också egna och samverkar med andra kring ett antal just nu pågående projekt. Mer information finns under rubriken Projekt.